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V Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática

martes, 01 de octubre de 2019

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Están abiertas las inscripciones - Cupo limitado

V Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y su Programa de Ciencias Básicas, invita a la comunidad académica a participar en el V Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática que se realizará del 12 al 15 de noviembre de 2019.

 

Bogotá es la ciudad receptora del V Congreso Iberoamericano de Historia en la Educación Matemática -CIHEM-, evento de carácter científico y tecnológico que se realizará del 12 al 15 de noviembre en la Biblioteca Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJ de C).

 

El evento académico se realiza de manera bianual con el propósito de consolidar una amplia comunidad con diversos intereses, de esta forma convoca a Historiadores, Educadores, Matemáticos, o una integración total o parcial de los anteriores, para divulgar los resultados de investigaciones de alto impacto obtenidos por iniciativas institucionales o individuales de distintas universidades.   

 

Sobre el evento:

 

Los anteriores congresos: en 2011 en Covilhã (Portugal); en 2013, en Cancún (México); en 2015, en Belém do Pará (Brasil); y el último en el 2017, Murcia (España), han evidenciado una huella importante como escenario de divulgación científica. El interés sobre la Historia de la Educación Matemática se ha manifestado en estos años a través de diversos indicadores que han implicado socializar comisiones internacionales temáticas, formación y consolidación de grupos de trabajo y de investigación, seminarios, tesis de maestría y doctorado, líneas o mesas  temáticas en Educación Matemática, publicaciones de memorias, revistas de investigación, revistas específicas, libros especializados, o números especiales de revistas científicas indexadas.

 

En cuanto a los objetivos del evento se encuentran:

  • Integrar Historiadores, Educadores, y Matemáticos, como comunidades nacionales convergentes en numerosos focos de interés académico e investigativo.
  • Profundizar en el intercambio entre investigadores de la Historia de la Educación Matemática en América Latina, en Portugal y España.
  • Dar a conocer las diversas tendencias, perspectivas, temas y metodologías propias de la Historia de la Educación Matemática.
  • Facilitar la producción y difusión de conocimiento en el amplio ámbito de la Historia de la Educación matemática.
  • Promover la formación de grupos de trabajo de investigación, profundizar la colaboración entre los ya existentes, y actualizar y ampliar la red de Historiadores de la Educación Matemática existente en Iberoamérica.

 

Mayor información y registro en https://comunidad.udistrital.edu.co/cihem/

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Última Actualización: 18/10/2019