UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

Programa de Ciencias Básicas
cbasicas@unicolmayor.edu.co
electivas.cbasicas@unicolmayor.edu.co
coordinación_cbasicas@unicolmayor.edu.co

Mg. Ramiro Alfonso Rada Perdigón
Docente con Funciones de Dirección

Mg. Daniel Alonso Jaramillo García
Docente con funciones de coordinación académica

Mg. Nidia Stella Camacho Rueda
Docente con funciones de coordinación

Programa de Ciencias Básicas

Creado por el Acuerdo 014 de 1994, el Programa de Ciencias básicas, en aras de fortalecer la formación integral de nuestros y nuestras estudiantes, como lo establece el Acuerdo 027 de 2011, específicamente el documento "La Formación Integral en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca", al mencionar que la formación integral, desde nuestro programa, "implica una concepción de interdisciplinariedad, considerada como una reacción contra el reduccionismo o especialización, que genera un conocimiento fragmentario, limitado y aislacionista??, ??abre espacios a una epistemología de la diversidad, de lo múltiple y complementario, de lo divisible y lo indivisible, enriquecido con los aportes de distintas disciplinas que permiten una comprensión sistémica de los fenómenos sociales, culturales, económicos y ambientales".

En ese sentido, el programa se propone:

• Aportar a la formación científica y humanística en los diferentes currículos de las facultades.
• Estimular la búsqueda del conocimiento a través de metodologías propias de las ciencias sociales y naturales, para explicar y comprender de manera integral diferentes realidades, ubicando dentro de éstas el fundamento y la especificidad del quehacer profesional.
• Crear paradigmas para mejorar el conocimiento, ya que ellos se consideran instrumentos para resolver incógnitas.
• Incentivar en los y las estudiantes la importancia del cuidado ambiental, desde un enfoque ecosistémico, como una de las responsabilidades que tiene el ser humano contemporáneo, con las futuras generaciones.
• Proponer y gestionar la implementación de las Electivas de complementación integral ECI, mediante la oferta de gran numero de componentes en cinco dimensiones: Ambiental, artística, axiológico-cognitiva, deportiva y social.

MISIÓN

La misión del programa es crear una cultura científica y humana, al establecer dinámicas que permitan a la sociedad apoyarse en la Universidad en la búsqueda de nuevos adelantos tecnológicos, con implicaciones económicas, sociales, humanas y éticas para el desarrollo del país.
De igual manera, generar un cambio metodológico en la docencia de las Ciencias Básicas, asi como de las electivas de complementación integral ECI, proyectada en la forma de pensar, de saber, de conocer y, por tanto, una renovada concepción del ser humano, en nuestros y nuestras estudiantes, con base en el dominio de la metodología investigativa, la construcción de un pensamiento crítico, el desarrollo de la capacidad de abstracción y el compromiso ético frente a los valores institucionales como lo son el respeto, la responsabilidad, la honestidad y la excelencia.

VISIÓN

El Programa de Ciencias Básicas se visualiza para el año 2030, como una dependencia generadora de procesos de formación integral, que le permitirá a nuestros y nuestras estudiantes desarrollar a escala humana sus dimensiones existencial y axiológica.
De igual manera, el programa se proyecta como un abanderado en la conservación y aplicación de los valores y principios institucionales que transformen al estamento estudiantil en profesionales éticos y mediante la construcción y aplicación de un pensamiento crítico, que facilite la comprensión, el fortalecimiento de su autoestima, la capacidad de abstracción y de la concretización de los fenómenos cotidianos y contingentes, buscando acortar la brecha entre el desarrollo humano y el desarrollo biotecnológico en un mundo inmerso en procesos de globalización.
De igual manera, con la creación e implementación de propuestas relacionadas, no solo con las ciencias básicas, sino las humanidades, nuestro programa busca abrir espacios de proyección que fortalezcan la oferta educativa, investigativa y de proyección social institucional.